Od października 2023 roku realizowany jest projekt pn. „Rozbudowa Publicznego Przedszkola w Henrykowie” dofinansowany ze środków budżetu państwa przez Ministerstwo Edukacji i Nauki w ramach realizacji Programu Inwestycje w oświacie. Dofinansowanie to kwota 1 000 000,00 PLN, wartość projektu – 2 318 876,00 PLN.
Celem przedmiotowej inwestycji
jest poprawa stanu dydaktycznej infrastruktury przedszkolnej poprzez dobudowę sali przedszkolnej wraz z zapleczem sanitarnym i przedsionkiem do Publicznego
Przedszkola „Trampolina” w Henrykowie oraz przebudowę pomieszczenia sanitarnego i utworzenie dodatkowych 25 miejsc wychowania przedszkolnego, a dzięki temu zwiększenie dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dla 25 dzieci z terenu Gminy Zduńska Wola i okolic. Wnioskodawca zapewni funkcjonowanie opieki przedszkolnej dla tych dzieci: realizację podstawy programowej i organizację pomocy psychologiczna – pedagogicznej oraz dodatkowe zajęcia specjalistyczne wyrównujące szanse edukacyjne i rozwijające kompetencje kluczowe.
Wartością dodaną realizacji zadania będzie:
a) wyrównanie szans w dostępie do wysokiej jakości edukacji dzieci z terenów wiejskich oraz dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych poprzez oddanie do użytku dobudowanego, nowocześnie wyposażonego oddziału, który umożliwi; m.in. rytmiki, baletu, zajęćtanecznych itp.
b) zwiększenie zatrudnienia w ramach projektu (utworzenie nowego oddziału jest jednoznaczne z zatrudnieniem nowych nauczycieli i obsługi) oraz poza nim (poprzez umożliwienie kobietom powrotu na rynek pracy).
REALIZACJA PROJEKTU
nr FELD.08.06-IZ.00-0095/23 pn. „Utworzenie dodatkowych 25 miejsc przedszkolnych oraz wyrównanie szans edukacyjnych dzieci w Publicznym Przedszkolu „Trampolina” w Henrykowie”
współfinansowanym z EFS +
w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla łódzkiego 2021-2027
Termin realizacji: 01.02.2024 – 30.11.2025
Celem projektu jest zwiększenie dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej poprzez:
1. Utworzenie 25 miejsc przedszkolnych poprzez zakup pierwszego wyposażenia i pomocy dydaktycznych.
2. Wyrównanie szans edukacyjnych wszystkich dzieci uczęszczających do Publicznego Przedszkola „Trampolina” poprzez dodatkowe zajęcia – realizacja od 01.09.2024 r. do 31.07.2025 r.:
a. Rozwijające kompetencje kluczowe:
– językowe – Zabawy z językiem angielskim.
– matematyczne – Matematyczne łamigłówki.
– przyrodnicze – Zajęcia przyrodniczo-ekologiczne.
– informatyczne – Programowanie i kodowanie w przedszkolu
– kształtowanie kompetencji kluczowych z wykorzystaniem gry w szachy – realizacja Programu szachowego „Mały Szachista” dla dzieci w wieku 5-6 lat.
b. Gimnastyka korekcyjna
c. Zajęcia rozwijające świadomość i ekspresję kulturalną:
Zajęcia muzyczno-taneczne/ rytmika
Zaj. plastyczne
Dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi przewidziane są zajęcia:
1) Terapii logopedycznej: zajęcia wychodzą naprzeciw potrzebom językowym dzieci. Głównym celem tych zajęć będzie profilaktyka wad wymowy i zaburzeń mowy, a także wspomaganie rozwoju kompetencji językowych, które decydować będą o powodzeniu i sukcesach dziecka w edukacji szkolnej.
2) Pomoc psychologiczno-pedagogiczna: zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne: wszystkie dzieci, w tym dzieci niepełnosprawne zostaną zdiagnozowane, w kierunku rozpoznania ew. zaburzeń zachowania lub emocji w celu podjęcia stosownych działań w przygotowywaniu dzieci do odpowiednich zachowań społecznych.
Zapewniamy bardzo dobrze przygotowaną, mającą bogate doświadczenie zawodowe kadrę nauczycieli oraz specjalistów.
W ramach realizacji projektu przewidziane są także studia i szkolenia dla kadry pedagogicznej zatrudnionej w przedszkolu (finansowanie studiów i szkoleń).
Dzięki powyższym działaniom podniesiemy poziom oferty edukacyjnej Publicznego Przedszkola Trampolina w Henrykowie.
Całkowita wartość projektu to kwota: 382 517,76 zł dofinansowanie z EFS powyższych działań: 341 509,76 zł
ZAPRASZAMY WSZYSTKIE DZIECI DO UDZIALU W ZAJĘCIACH DODATKOWYCH
ZAJĘCIA DODATKOWE-DOFINANSOWANE Z EFS | ||||||
1 | 13:00-13:30 | MISIE- Matematyczne łamigłówki (p. E. Bomba)
SŁONECZKA-JĘZ. ANGIELSKI
POMOC PSYCHOL.PEDAGOG. (Staniszewska Jolanta) | MISIE -Kodowanie na dywanie (p. E. Bomba)
SŁONECZKA – Zaj muzyczno-taneczne (p. M. Kuśmierczak)
POMOC PSYCHOL.PEDAGOG. (Staniszewska Jolanta)
| MISIE – Zaj. przyrodniczo-ekologiczne (p. E. Chmielewska)
SŁONECZKA -Zaj. plastyczne (p. A. Smejda)
| MISIE -Zaj. plastyczne (p. A. MISIE Smejda)
Gimnastyka korekcyjna (p. M. Mikulska)
SŁONECZKA-JEZ. ANGIELSKI
| MISIE – Zaj muzyczno-taneczne (P. M Kuśmierczak)
POMOC PSYCHOL.PEDAGOG – LOGOPEDA (p. K. Lange) |
2 | 13:30-14:00 | MOTYLKI- Matematyczne łamigłówki (p. E. Bomba)
MISIE – JĘZ. ANGIELSKI
POMOC PSYCHOL.PEDAGOG. (Staniszewska Jolanta)
| MOTYLKI-Kodowanie na dywanie (p. E. Bomba)
POMOC PSYCHOL.PEDAGOG. (Staniszewska Jolanta)
| MOTYLKI- Zaj. przyrodniczo-ekologiczne (p. E. Chmielewska)
MISIE – JĘZ. ANGIELSKI | MOTYLKI- Zaj. plastyczne (p. A. Smejda)
Gimnastyka korekcyjna (p. M. Mikulska)
MAŁY SZACHISTA (s. Sylwia Bigaj)
| MOTYLKI- Zaj muzyczno-taneczne (P. M Kuśmierczak)
POMOC PSYCHOL.PEDAGOG – LOGOPEDA
MAŁY SZACHISTA (s. Sylwia Bigaj)
|
3 | 14:00-14:30 | SŁONECZKA – Matematyczne łamigłówki (p. E. Bomba)
14: 10 -MOTYLKI – ZABAWY- JĘZ. ANGIELSKI
| SŁONECZKA – Kodowanie na dywanie (p. E. Bomba)
| SŁONECZKA-Zaj. przyrodniczo-ekologiczne (p. E. Chmielewska)
14: 10 -MOTYLKI – ZABAWY- JĘZ. ANGIELSKI
|
Gimnastyka korekcyjna (p. M. Mikulska)
MAŁY SZACHISTA (s. Sylwia Bigaj)
| POMOC PSYCHOL.PEDAGOG – LOGOPEDA
MAŁY SZACHISTA (s. Sylwia Bigaj)
|
4 | 14:30-15:00 |
|
|
|
Gimnastyka korekcyjna (p. M. Mikulska)
| POMOC PSYCHOL.PEDAGOG Logopedia LOGOPEDA
|